所有孩子在学习语言时,都有与生具来的天分,这些天分涵盖了听力的绝对音感、舌根软容易模仿发音、图像式记忆学习能力强、学习记忆进母语区等优势。


孩子在成长,语言能力也会改变,学习能力在递减;逻辑能力在递增;渐渐害羞而不敢说;若年龄大才学,题材与年龄不搭、会产生学习矛盾而排斥学习。所以,每个孩子虽然都有语言天分,但不一定能学好美语,其关键就在于有没有掌握正确的学习方法。所谓正确的方法包含了,全美语环境、专业师资、有效的教学法、多面向教材、完整的课程规划、阶段性测评与认证、严控校进度与家复习、科技辅助学习。 所以学习方法不对,美语的学习就不会有成效。

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只要在对的时间,用对的方法

京尼美语深信“每个孩子都是语言天才,只要在对的时间,用对的方法”。
京尼美语致力于美语资优生的培育,重视孩子們的启蒙教育,使孩子沉浸在自然的母語環境中,自然而然的將“听”、“说”、“读”、“写”四大美语能力全面培养,掌握无与伦比的利器。

 


母语环境的塑造、教学者正确的发音、配合孩子大脑记忆方式的教学法、学习者愉快或者被奖励的感觉。这是母语学习法设计的关键,搭配不对是毫无成效的。

6岁以前的孩子是采图象式记忆,所以最有效的教学法就是图象式教学法。又孩子喜欢在愉快的气氛中学习,而且需要重复的学习才记得久,所以我们设计了螺旋式课程,让孩子在快乐中把语言学好。